Um den Eu­ryth­mie­un­ter­richt an Wal­dorf­schu­len auch in Zu­kunft si­cher­stel­len zu kön­nen, ha­ben wir uns ent­schlos­sen, eine Aus­bil­dung mit Schwer­punkt Päd­ago­gik zu in­iti­ie­ren. Die­se Aus­bil­dung ist dem Se­mi­nar für Wal­dorf­päd­ago­gik Frank­furt an­ge­schlos­sen, mit des­sen Teil­neh­mern ei­ni­ge Kur­se, wie z. B. An­thro­po­so­phie oder Men­schen­kun­de, be­sucht werden.

Durch Prak­ti­ka im Eu­ryth­mie­un­ter­richt an zwei Ta­gen in der Wo­che wird gleich eine enge Ver­bin­dung zum Un­ter­rich­ten her­ge­stellt. Im ers­ten Jahr teil­neh­mend, im zwei­ten Jahr ein­zel­ne Un­ter­richts­ein­hei­ten über­neh­mend und im drit­ten Jahr eine Klas­se un­ter­rich­tend. An zwei Ta­gen in der Wo­che wer­den die Grund­la­gen der Eu­ryth­mie am Se­mi­nar für Wal­dorf­päd­ago­gik ver­mit­telt und durch die be­glei­ten­den Ne­ben­fä­cher er­ler­nen die Teil­neh­mer Kennt­nis­se zur Poe­tik und Mu­sik­theo­rie. Wei­te­re viel­sei­ti­ge Fä­cher aus Wis­sen­schaft, Kunst und Päd­ago­gik be­glei­ten das Stu­di­um. In mo­nat­li­chen Wo­chen­end­se­mi­na­ren und zwei In­ten­siv­wo­chen pro Jahr wer­den die The­men ver­tieft. Ein er­fah­re­ner Kreis an Eurythmiepädagog:innen, Hochschuldozent:innen und Künstler:innen le­gen eine so­li­de Grund­la­ge für ein selbst­stän­di­ges Ar­bei­ten nach fünf Jahren.

Durch die Ver­bin­dung und im bes­ten Fal­le auch ei­ner Mit­fi­nan­zie­rung der Aus­bil­dung durch die Wal­dorf­schu­le, an der der Pra­xis­an­teil ge­macht wird, steht der Schu­le nach fünf Jah­ren ein:e eingearbeitete:r Eurythmielehrer:in zur Ver­fü­gung und hebt die sonst üb­li­che Ein­ar­bei­tungs­zeit ge­wis­ser­ma­ßen auf.