Das 3‑jährige berufsbegleitende Seminar wendet sich an Menschen, die den Wunsch haben, an einer Waldorfschule zu unterrichten. Außerdem wendet sich der Kurs an Kolleg:innen, die bereits an einer Waldorfschule tätig sind und eine Waldorfqualifikation anstreben. Schwerpunkt der Ausbildung ist die Klassenlehrer:innenzeit (Klassen 1 – 8). Diese bildet das Fundament der Waldorfpädagogik und ist damit zugleich wesentliche Grundlage für das Unterrichten auch in oberen Klassenstufen.
Grundlagenkurs
Wesentliche Bausteine sollen dazu beitragen:
- methodisch-didaktische Übungen zu den Unterrichtsinhalten Kl. 1–8
- künstlerische Kurse
- arbeiten an Grundlagen der Anthroposophie und der anthroposophischen Menschenkunde
- schulpraktische Erfahrungen während der Ausbildung
Das Kollegium des Seminars für Waldorfpädagogik Frankfurt begleitet die Teilnehmenden auf ihrem individuellen Schulungsweg.
Aufbau des Seminars
Das Seminar läuft über drei Jahre. Schwerpunkte sind die künstlerischen Übungen, die anthroposophische Grundlagenarbeit und methodisch-didaktische Übungen zu den Unterrichtsinhalten der Unter- und Mittelstufe. Die gezielte Hinführung zur Unterrichtstätigkeit durch vertiefende methodisch- didaktische Übungen und die Ausarbeitung einzelner Unterrichtsgebiete wird ergänzt durch Hospitationen, Praktika, Portfolioarbeit und eine Abschlussarbeit. Dazu gehört auch die Begleitung im eigenständigen Unterricht während der Ausbildung.
Die Entwicklung der Persönlichkeit wird in den künstlerischen Kursen angelegt.
Mit dem Kennenlernen der Laut- und Ton-Eurythmie geht eine intensive Wahrnehmungsschulung einher; in der Sprachgestaltung und den dramatischen Übungen erfahren Sie Stimmbildung und Körpersprache für die Arbeit an einer Schule; in der Musik lernen Sie das Flötenspiel und Klanginstrumente kennen; mit dem Gesang schult die Lerngruppe ihre musikalischen Fähigkeiten; das Zeichnen, Malen und Plastizieren ermöglicht das Ausprobieren von grundlegenden Techniken und die Sinnesschulung in Form und Farbe.
In allen Künsten wird der Lehrplan der Waldorfschule von der 1. bis zur 12. Klasse erläutert. Die Selbsterfahrung und der Austausch darüber werden von den Dozent:innen fachkundig begleitet. Die Auseinandersetzung mit den Herausforderungen der KI ist obligatorisch.
Ein weiterer Bestandteil in der Ausbildung ist die Einführung in die Medienpädagogik.
Hier legen wir großen Wert auf die persönliche Medienkompetenz und den Umgang mit Medien im Schulalltag. Erkenntnisse aus Forschung und Waldorfpädagogik werden erarbeitet.
Eine mindestens dreiwöchige Hospitation im ersten und ein ca. dreiwöchiges Praktikum im zweiten Jahr sind Bestandteile der Ausbildung. Da die zeitlichen Möglichkeiten je nach beruflicher Tätigkeit der Seminarteilnehmer:innen verschieden sind, wird die genaue Durchführung in Absprache mit den Seminarverantwortlichen erfolgen. Bei bereits aktiver Tätigkeit als Lehrkraft an einer Waldorfschule werden die Zeiten der Praktika und Unterrichtsbesuchen individuell vereinbart.
Im Verlauf des zweiten Kursjahres erarbeitet sich jede:r Teilnehmer:in ein selbst gewähltes Thema, das als schriftliche Abschlussarbeit vorgelegt wird. Die Themen können auch im künstlerischen Bereich liegen, ergänzt durch eine schriftliche Erläuterung.
Die Erarbeitung eines Portfolios ergänzt das Eigenstudium über die gesamte Kurszeit.
Eine Präsentation der Abschlussarbeit, eine Portfoliopräsentation, der Nachweis der Praktika, der Unterrichtsbesuche und der Anwesenheiten im Studienbuch gehören zum Seminar-Abschluss.
Alle Präsentationen werden persönlich am Seminarende vor Dozent:innen und Kursteilnehmenden vorgestellt.
Die Teilnehmenden erhalten nach Abgabe aller geforderten Leistungen ein vom Bund der Freien Waldorfschulen anerkanntes Diplom.
Der Hauptkurs läuft über zwei Schuljahre und beginnt in der Regel im September nach den hessischen Sommerferien.
Die Zeitstruktur sieht folgendes vor.
Der Hauptkurs läuft über drei Schuljahre und beginnt in der Regel im September nach den hessischen Sommerferien. Die wöchentlichen Kurse finden in den ersten beiden Kursjahren statt, im dritten Jahr sind es nur noch insgesamt 6 Studientage plus Intensivtage im Herbst und an Ostern. Die Zeitstruktur sieht folgendes vor.
Unter der Woche während der hessischen Schulzeiten:
Dienstags: 17.00 – 21.00 Uhr
Ein Wochenende im Monat:
Freitags: 17.00 – 21.00 Uhr
Samstags: 12.00 – 20.00 Uhr
Es wird am Beginn der Herbstferien und am Beginn der Osterferien jeweils 3 Intensivtage über alle 3 Ausbildungsjahre geben.
Alle Termine werden rechtzeitig vor Seminarbeginn bekannt gegeben.
Die Kurse finden immer statt und werden ggf. bei Krankheit vertreten.
Unsere Seminarist:innen zahlen monatlich einen Beitrag über den Zeitraum der Kursdauer. Durch Zuschüsse der LAG Hessen und dem Bund der Freien Waldorfschulen können die Kursbeiträge stabil gehalten werden.
Der Hauptkurs läuft über drei Schuljahre und beginnt in der Regel im September nach den hessischen Sommerferien. Der Seminarbeitrag beträgt 190 Euro pro Monat und gilt für 34 Monate. Bei Anstellung an einer Schule kann es die Möglichkeit der Kostenübernahme durch die Schule geben. Näheres regelt eine schriftliche Vereinbarung zwischen Teilnehmenden/Seminarverein und Schule.
Voraussetzung
Für die Teilnahme wird eine abgeschlossene Ausbildung und/oder Hochschulabschluss vorausgesetzt. Da die Unterrichtsgenehmigung in der Verantwortung der staatlichen Schulämter liegt, sind die Voraussetzungen dafür im Bedarfsfall von den jeweiligen Schulen zu klären.
